Durante
este mes (del 7 al 20 de noviembre) se ha celebrado, curiosamente a pesar del
tiempo que dura, la Semana
de la Ciencia. Con el objetivo de informar adecuadamente a nuestros
lectores, este pintor ha decidido asistir a varias actividades de este evento
que englobaba excursiones, seminarios y conferencias de diversas temáticas.
Curiosamente
dentro de las áreas de la Semana de la Ciencia había actividades no sólo de física,
química o matemáticas, sino también de historia, geografía o literatura, y en
consecuencia, ello ha provocado más de un debate sobre ¿Qué es ciencia? ¿Qué materias
engloban esta palabra? ¿Cuál es la esencia de la ciencia y por qué existe esa rivalidad
entre los números y las letras por adoptar como suya dicha palabra?
Es
un debate muy amplio, con muchos argumentos que deben ser analizados. Pero el
debate en sí me ha recordado la obra de The Linder Gallery porque en
ella se unifican elementos propios de la geografía (un globo terráqueo), de la
pintura (una paleta, pinceles)….con otros matemáticos (la medalla de Muzio Oddi o los muchos
instrumentos de medición que aparecen sobre la mesa), en definitiva la fusión
de las letras y los números en un mismo lienzo ¿Podrían fusionarse también en
otros aspectos?
Este
lienzo que unifica “las ciencias” (reconozco que estas dos palabras crearon,
crean y crearán mucho debate) tiene el subtítulo de “A Mysterius Masterpiece”,
y es que todo lo que envuelve la obra es pura intriga (esto parece alejarse
cada vez más de la ciencia para acercarse a Cuarto Milenio). Sin embargo no seré
yo quien en esta ocasión indague en esta pintura, pues os invito a que visitéis
la página
http://www.mysteriousmasterpiece.com/
creada por el director de la Science
Gallery del Trinity Collage de Dublín, Michael.J Gorman, que explica parte
por parte cada uno de los elementos de The Linder Gallery.
Después
de observarla ¿Me sabéis decir dónde esta la delgada línea que separa lo que es
ciencia de lo que no lo es?
Fuentes:
http://www.mysteriousmasterpiece.com/
http://www.ucm.es/BUCM/blogs/InfoMat/2197.php
